根据《延安大学西安创新学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《延安大学西安创新学院深入学习实践科学发展观活动第一阶段日程安排》的部署和要求，结合理工系实际情况,特制定以下实施方案。

一、指导思想

我系开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“围绕人才培养，建设人文、学习型组织”为主题，以“抓党建、抓学风、抓稳定”为实践载体，组织广大党员特别是总支领导班子和党支部党员干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，进一步解放思想、实事求是，进一步加强党性修养、弘扬优良作风，着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念和教育理念，进一步创新制度，规范管理，营造氛围，推动我系各项工作再上一个新台阶。

二、目标要求

我系的学习实践活动要做到：明确“一个总要求”，即党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠；坚持“两个统一”，即学习与实践相统一，改造主观世界与改造客观世界相统一；突出“三个重在”，即重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效；遵循“四个原则”，即坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主；实现“五个目标”，即思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、创新机制实现新突破、科学发展再上新水平。

三、学习实践活动的对象

党的组织关系隶属理工系党总支的全体党员，入党积极分子和广大团员青年。确因疾病、毕业实习等特殊情况不能参加集中学习的，需提供相关证明，经党总支批准后可以办理请假手续。

四、活动内容与步骤

根据学院深入学习实践科学发展观活动实施方案和第一阶段日程安排的部署，我系学习实践活动按照如下环节进行。

（一）准备阶段

召开理工系党总支会议，对我系开展学习实践活动进行动员和部署：

1、传达学校党委关于深入学习实践科学发展观活动的部署要求。

2、学习党委文件，进行动员，明确学习实践活动的指导思想、目标任务、基本原则和具体安排。

3、制定学习实践活动方案。按照学校实践活动的部署和要求，制定符合我系实际、切实可行的活动方案，做好活动安排。

4、组建学习实践活动领导小组。

5、召开动员大会。组织党支部书记进行活动培训。认真做好思想发动，强化教育引导，使全体党员明确开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，进一步增强学习实践活动的主动性和积极性。

6、利用宣传板、宣传栏做好宣传动员工作。

（二）活动实施阶段

第一阶段：学习调研（2009年3月下旬至4月下旬）。

这一阶段要重点抓好学习、调研和解放思想大讨论3个环节。

1、组织学习

（1）组织党员和入党积极分子认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。学习院党委书记张威虎在全院开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的动员讲话、《延安大学西安创新学院开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》等。

（2）学习方式。以党支部为单位，采取个人自学、交流研讨、专题辅导等多种形式，组织全体党员认真学习指定的学习材料和有关辅导材料。学生党员在学习活动中，要根据自己的学习、生活和心理特点，妥善安排学习时间，采取形式多样、易于接受的方式进行正面教育和引导，把理论学习与喜迎新中国成立60周年、纪念五四运动90周年等结合起来，进一步加深对科学发展观的认识和理解。要求教工党员撰写不少于5000字读书笔记，学生党员积极撰写学习心得体会。严格执行集中学习、请假、补课、考勤等制度。

2、深入开展调查研究

按学校统一要求，党总支和各支部要结合理工系特点，理论与实践相结合，着重围绕人才培养、党建、学风、安全稳定等方面遇到的问题开展调研，提高认识、探索方法、寻求突破。以提高人才培养质量和学生有效管理为重点调研课题，采取召开教职工、学生座谈会等方式，认真调研并撰写调研报告，广泛征求各方意见，梳理出理工系和支部在科学发展上存在的突出问题。学生党员开展“深入班级、深入课堂、深入寝室”调研活动。对通过调研初步梳理出的具体问题，有条件解决的，立即采取措施加以解决。

3、解放思想讨论

结合学习培训、调查研究的成果，紧密联系工作实际和党员、干部的思想实际，围绕进一步加强基层党组织建设，提升学生管理水平等方面在全体党员中深入开展解放思想大讨论活动，进一步更新观念、提高认识。引导党员、干部把各方面的积极性、创造性凝聚到推动科学发展上来。

第二阶段：分析检查(2009年5月上旬至2009年6月中旬)。

1．召开专题民主生活会。主题为“切实转变作风，推动科学发展”。以支部为单位组织党员全员参加专题组织生活会，按照科学发展观的要求，针对自身在思想、工作和作风等方面存在的不适应、不符合的问题，分析原因，提出改进措施。

2、学生党员召开党员专题组织生活会

学生党员、学生党支部广泛征求意见，召开专题组织生活会，在找准存在问题基础上，结合上一阶段的大调研情况，按照科学发展观的要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。以各支部为单位形成分析检查报告，广泛征求周围同学的意见，认真修改和完善。

第三阶段：整改落实（2009年6月下旬至7月上旬）。

1、制定整改方案。要立足理工系工作实际，明确整改落实的项目、目标、时限、措施以及责任人。整改落实方案要接受师生员工监督，确保整改方案的落实。

2、学生党支部、党员的整改

各学生党支部要在分析检查报告的基础上制订整改落实方案，把分析检查报告提出的整改措施具体化，切实发挥学生党员在同学中的先锋模范作用。

党总支要进一步加强对学生党员的教育、管理和监督，提高学生党员的综合素质，发挥学生党员的先锋模范作用，增强学生党支部的凝聚力和影响力。

3、解决突出问题。根据整改落实方案，集中时间和精力解决一批影响和制约科学发展的突出问题和学生反映强烈的突出问题、党性党风党纪方面存在的突出问题，使学生切身感受到学习实践活动带来的新变化、新气象和新面貌。

第四阶段：总结提高（2009年7月中旬）。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作，要认真总结开展学习实践活动的有效方式和经验，及时把学习实践活动取得成功经验运用到科学发展的实践中去，使学习实践科学发展观经常化、制度化、长效化，不断巩固和发展学习实践活动成果。并认真做好相关材料的整理和归档工作。

理工系党总支

二○○九年四月八日